El Colegio Particular Subvencionado Lucila Godoy nace en el año 1968 por iniciativa de una maestra Linarense, Señorita Ernestina Cancino Vera, quien motivada por impartir una educación de Calidad en la ciudad, da origen a esta Unidad Escolar proyectando su vocación en la fundación de un pequeño establecimiento en el jardín de su casa, implementando sus primeras aulas y espacios educativos lo que sería la continuidad de su quehacer docente, iniciando sus actividades con un grupo de 59 alumnos, en cursos de 1º a 4º año básico.

El proyecto en sus inicios contempla la creación de un Colegio de Enseñanza Básica, luego en el 2003 se implementa el Programa de Integración Escolar.

Trascurrieron 45 años desde su fundación, para que el Colegio concretara su anhelado proyecto, y así desde el año 2013 se imparte el primer año de educación media.

En la actualidad el Colegio Lucila Godoy cuenta con todos los cursos correspondientes a la enseñanza media, transformándose en un establecimiento educacional distribuido en 14 cursos desde pre kínder hasta cuarto año medio, a quienes se les imparte una educación científico humanista.

La implementación de los diferentes recursos educativos como salas de clases, biblioteca, laboratorios de computación y ciencias, sala de música, de integración y diferencial son fundamentales para complementar los aprendizajes de los estudiantes y han posicionado al Colegio en la ciudad, como un establecimiento que promueve y desarrolla todas las potencialidades desde las dimensiones humanas del ser, del saber, del hacer y del saber hacer, para facilitarle al estudiante su construcción como un ser con sentido, con poder, con habilidades y competencias que le permitan desarrollar su identidad.

Somos un Colegio que nos definimos como tal por contribuir a la sociedad con la formación de una comunidad educativa integral, formando hombres y mujeres justos, para que ejerzan responsablemente su derecho a realizarse como personas y a contribuir al bienestar de los demás, inspirados en los valores inherentes a Dios y la familia. Se postula atender las necesidades, intereses y expectativas de sus alumnos, padres, apoderados y profesorado, a través de una educación participativa, de calidad, que considera la formación de valores humanos y el desarrollo de hábitos, habilidades, destrezas e internalización de aprendizajes, con un especial énfasis en el desarrollo de una actitud solidaria frente al entorno.

Buscamos promover y generar oportunidades de desarrollo y superación, optimizando la calidad de los aprendizajes, en especial de aquellos alumnos que presentan necesidades educativas especiales, integrándolos e incorporando a la familia como principal agente de apoyo en el quehacer educativo cultural del colegio, siendo los padres y apoderados actores fundamentales del proceso de formación al ser el hogar la primera base educativa de toda sociedad.

Junto con desarrollar en nuestros alumnos grados crecientes de autonomía personal y valorización de la vida sana y positiva integración a la sociedad, se plantea como un aspecto importante desarrollar una positiva convivencia escolar, siendo un aprendizaje que forma para la vida en sociedad, y una dimensión fundamental de la formación ciudadana, que apunta al desarrollo de mujeres y hombres libres, sensibles, solidarios y socialmente responsables en el ejercicio de la ciudadanía, capaces de respetar a las personas y al medio ambiente, de manera que puedan iniciarse en la tarea de participar, incidir, empatizar, solidarizar y mejorar la vida de su entorno y su país. En consecuencia, los ejes sobre los cuales orientamos todo nuestro que hacer pedagógico y formativo son; Convivencia, Responsabilidad, Solidaridad.